1. Общие положения
1.1. Положение является локальным нормативным актом общеобразовательной
организации (далее – Положение), определяет уровень требований к школьной
библиотеке, соответствует действующим нормативно- правовым документам.
Библиотека
является
структурным
подразделением общеобразовательной
организации МБОУ «ВерхИньвенская СОШ», участвующим в образовательном и воспитательном процессе
в целях обеспечения права всех участников образовательного процесса на бесплатное
пользование библиотечно- информационными ресурсами.

1.2.

Библиотека руководствуется в своей деятельности Конституцией
Российской Федерации, Федеральными законами «О библиотечном деле»,
«Об образовании в Российской Федерации», иными федеральными законами,
указами, распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и
распоряжениями Правительства Российской Федерации и исполнительных органов
регионального уровня, решениями соответствующего органа управления образованием,
Уставом общеобразовательной организации, настоящим Положением.

1.3.

Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг
и условий их предоставления определяются настоящим Положением и правилами
пользования
библиотекой,
утверждѐнными
руководителем
образовательной
организации.

1.4.

Организация библиотечно-информационного обслуживания участников
образовательного процесса производится в соответствии с правилами техники
безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.

1.5.

2. Цели, задачи деятельности библиотеки
2.1. Цели библиотеки соответствуют целям общеобразовательной организации
и включают в себя: формирование общей культуры личности обучающихся на основе
усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ,
раскрытия их индивидуальных способностей, воспитания гражданственности,
трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе,
Родине, семье, формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового
образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения,
уважения к родному языку, развитию у обучающихся информационной культуры,
культуры речи, интереса к чтению.

2.2. Задачами библиотеки общеобразовательной организации являются:
2.2.1. Библиотечно-информационное сопровождение учебно-воспитатель- ного
процесса.
Образовательная
деятельность
в
целях
интеллектуального и
профессионального развития личности, социализации и профориентации детей и
подростков.

2.2.2.

2.2.3.

Культурно-просветительская

и

досуговая

деятельность по

формированию

культуры

чтения,

развитию

творческих

и

интеллектуальных

способностей обучающихся, воспитанию духовно-нравственной личности.
Формирование и развитие информационной культуры, информационной
грамотности, информационной гигиены, развитие критического мышления
обучающихся.

2.2.4.

Организационно-методическое
развитию у обучающихся интереса к чтению.

обеспечение

2.2.5.

мероприятий по

Методическая
и
консультационная
поддержка
педагогических
работников и родителей в области работы с информационными ресурсами,
популяризации книги и чтения.

2.2.6.

Осуществление
информационно-методической
воспитательной деятельности по формированию у обучающихся
родному языку, развитию культуры речи.

2.2.7.

поддержки
уважения к

Совершенствование
библиотечной
деятельности
на
основе
информационных
технологий
и
автоматизации
процессов
библиотечноинформационного обслуживания, формирование комфортной читательской среды.

2.2.8.

3.

Содержание деятельности библиотеки

Для реализации основных задач школьная библиотека:
Формирует библиотечный фонд в соответствии с образовательными
программами общеобразовательной организации.

3.1.
3.2.

Формирует фонд учебников (в соответствии с действующим федеральным

перечнем учебников).

3.3.

Осуществляет

комплектование

фонда

художественной,

научно-

познавательной, справочной литературой.

3.4.

Осуществляет пополнение библиотечного фонда аудиовизуальными

и

электронными документами (планы деятельности, учѐтные и отчѐтные показатели,
информация о результатах деятельности библиотеки и др.).

3.5.

Осуществляет учѐт поступления новых документов в библиотечный фонд,

их подсчѐт и регистрацию.

3.6.

При пополнении основного библиотечного фонда соблюдает требования

Федеральных законов ФЗ-114, ФЗ-255, ФЗ-436 осуществлять сверку по мере
поступления новых документов в библиотеку с «Федеральным списком экстремистских
материалов».

Документы,

включѐнные

в

перечень

экстремистских

материалов,

приобретать запрещено, при выявлении их в фонде необходимо изымать из доступа.

3.7.

В помещении библиотеки размещается утвержденный федеральным

органом исполнительной власти актуальный Федеральный список экстремистской
литературы, запрещѐнной к распространению на территории Российской Федерации.

3.8.

Осуществляет размещение, организацию и сохранность документов.

Формирует развивающее и комфортное книжное пространство.

3.9.
3.10.

Осуществляет информационно-библиографическую деятельность.
Осуществляет
дифференцированное
справочно-библиографическое

обслуживание обучающихся, работников общеобразовательной организации, родителей
(законных представителей).

3.11.

Ведѐт

учѐт,

планирование

и

анализ

работы

по

библиотечно-

у

обучающихся

информационному обслуживанию пользователей.
Проводит

3.12.

мероприятия

по

воспитанию

информационной культуры, среди них:

–

проектирование

и

реализация

социально-педагогических

программ

воспитания у обучающихся информационной культуры;

–

проведение занятий, направленных на освоение обучающимися методов

поиска и критического анализа информации; определения достоверности информации;
осуществления поиска информации в традиционной библиотечной и электронной среде,
используя алгоритмы адресного, тематического и фактографического поиска;

–

проведение занятий по формированию сознательного и ответственного

информационного поведения обучающихся;

–

осуществление

педагогической

поддержки

деятельности

детских

общественных объединений информационной направленности (детских пресс- или
медиацентров, образовательной организации и др.);

–

реализация мероприятий по обеспечению информационной безопасности

обучающихся в образовательной организации.

3.13.

Осуществляет организационно-методическое обеспечение мероприятий по

развитию у обучающихся интереса к чтению, в том числе:

–

проведение творческих мероприятий по формированию у обучающихся

интереса к чтению, по популяризации и пропаганде детского чтения на основе
социального партнерства институтов социализации;

–

осуществление

информационно-методической

поддержки

воспитательной

деятельности по формированию у обучающихся уважения к родному языку, развитию
культуры речи;

–

реализация

различных

форм

и

методов

выставочной

деятельности с

целью формирования у обучающихся интереса к чтению, литературе;

–

организация участия обучающихся в проведении выставок книг, подготовке

ими презентаций произведений художественной литературы;

–

обеспечение использования информационных библиотечных ресурсов

в

различных видах внеурочной деятельности;

–

осуществление

педагогической

поддержки

семейного

чтения,

консультирование родителей (законных представителей) по организации детского

чтения;

–

проведение
мероприятий
по социально-педагогической
поддержке детского литературного творчества;

–

осуществление
педагогической
поддержки
деятельности
детских общественных объединений читательской направленности;

–

осуществление педагогической поддержки инициатив обучающихся по
созданию медиасреды образовательной организации.

4. Организация деятельности библиотеки
4.1. Структура библиотеки формируется в соответствии с площадью, наличием
изолированных помещений, возможностью выделения пространственно обособленных
зон различных типов, материально- техническими условиями, численностью
контингента
обучающихся,
предусматривает:
абонемент,
читальный
зал,
книгохранилище, рекреационное пространство (зона для досугового чтения).
Деятельность библиотеки осуществляется на основе библиотечноинформационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным планами
общеобразовательной организации, концепциями развития, программами, проектами и
планом работы библиотеки.

4.2.

Состав основного фонда формируется с учетом требований ФГОС, списка
художественных произведений, включѐнных в федеральные образовательные
программы начального общего, основного общего и среднего общего образования,
списка рекомендованных произведений для внеклассного чтения, перечня произведений
патриотической направленности, созданных современными писателями, для включения
в списки рекомендованных произведений для внеклассного чтения, отраслевой
литературы, изданий справочного характера, периодических изданий.

4.2.1.

В целях обеспечения модернизации деятельности библиотеки в
пределах средств, выделяемых учредителями, образовательная организация
обеспечивает библиотеку:

4.3.

–

гарантированным
информационных ресурсов;

финансированием

комплектования

библиотечно-

–

организацией доступа к сети Интернет, к электронным библиотекам,
федеральным и региональным информационным ресурсам, образовательным и
просветительским платформам;

4.4.

Материально-техническое оснащение библиотеки должно предусматривать

обеспечение реализации ФГОС в части развития инфраструктуры, определяться
финансовыми и организационными возможностями образовательной организации.

4.5.

Денежные средства за макулатуру, сданную библиотекой, расходуются на

укрепление материально-технической базы библиотеки, подписку профессиональных
изданий, комплектование фонда документов.

4.6.

Руководитель

образовательной

организации

создаѐт

условия для

сохранности фонда, оборудования и имущества библиотеки.

4.7.

Ответственность за систематичность и качество комплектования основного

фонда библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с федеральным
перечнем учебников, федеральным перечнем электронных образовательных ресурсов,
создание необходимых условий для деятельности библиотеки несѐт руководитель
образовательной организации в соответствии с Уставом.

4.8.

Режим

работы

библиотеки

определяется

руководителем

общеобразовательной организации в соответствии с Правилами внутреннего трудового
распорядка. При определении режима работы библиотеки предусматривается:

–

выделение времени для ежедневного выполнения внутрибиблиотечной

работы;

–

определение санитарного дня (один раз в месяц), когда обслуживание

пользователей не производится.
В целях обеспечения качества библиотечно-информационного обслуживания
обучающихся

и

работников

общеобразовательной
образовательных

образовательной

организации

учреждений,

взаимодействует

библиотеками

организации
с

библиотека

библиотеками

различных

других

систем и ведомств,

общественными и иными организациями.

5. Управление, кадровое обеспечение
5.1. Управление
библиотекой
осуществляется

в

соответствии с

федеральным и региональным законодательством, Уставом общеобразовательной
организации, настоящим Положением.

5.2.

Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет руководитель

общеобразовательной организации, который несѐт ответственность за доступность и
качество библиотечно-информационного обслуживания пользователей библиотеки.

5.3.

Непосредственное

руководство

библиотекой

осуществляет

педагог-

библиотекарь, который назначается руководителем образовательной организации и несѐт
ответственность в пределах своей компетенции за организацию и результаты
деятельности библиотеки, является членом педагогического коллектива, входит в состав
педагогического совета и общего собрания работников.

5.4.

Трудовые отношения педагога-библиотекаря регулируются трудовым

договором, условия которого не должны противоречить трудовому законодательству
Российской Федерации.

5.5.

Педагог-библиотекарь

разрабатывает

и

образовательной организации на утверждение документы:


Положение о библиотеке;



Правила пользования библиотекой;



планово-отчетную документацию.

представляет

руководителю

На работу в библиотеку принимаются лица, имеющие необходимую

5.6.

профессиональную подготовку, соответствующую требованиям квалификационной
характеристики

по

должности

и

полученной

специальности,

подтвержденную

документами об образовании и (или) квалификации. Должностные обязанности
работников библиотеки регламентируются:

–
области

для педагога-библиотекаря: профессиональный стандарт «Специалист в
воспитания»

педагогическая

(п.

3.6.

деятельность

Обобщѐнная
в

трудовая

образовательной

функция

«Библиотечно-

организации»).

–

URL:

https://school98.gosuslugi.ru/netcat_files/32/50/1._Spetsialist_v_oblasti_vospitaniya.
pdf?ysclid=mbrkp5ylb9332883560

6. Права и обязанности библиотеки
6.1. Педагог-библиотекарь имеет право:
6.1.1.

Самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-

информационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов в
соответствии с целями и задачами, указанными в Уставе общеобразовательной
организации и настоящем Положении.

6.1.2.

Проводить в установленном порядке мероприятия, факультативные

занятия, библиотечные уроки, внеурочные занятия.

6.1.3.

Изымать из фонда документы, проводить списание, указав причину

выбытия, в соответствии с инструкцией по учѐту библиотечного фонда.

6.1.4.

Устанавливать в соответствии с Правилами пользования библиотекой

форму компенсации ущерба, нанесѐнного пользователями библиотеки.

6.1.5.

Участвовать

в

управлении

общеобразовательной

организации в

порядке, определѐнном Уставом.

6.1.6.

Вносить предложения по совершенствованию оплаты труда, в том числе

надбавок, доплат и премирования сотрудников библиотеки.

6.1.7.

Быть представленными к различным формам поощрения, наградам и

знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры.
На поддержку администрации в деле организации повышения
квалификации работников библиотек, создания необходимых условий для их
самообразования, а также для обеспечения их участия в работе методических
объединений библиотечных работников, в научных конференциях, совещаниях и
семинарах по вопросам библиотечно-информационной работы.

6.1.8.

Участвовать
ассоциациях и сообществах.

6.1.9.

в

общественных

профессиональных

организациях,

Имеет право на ежегодный отпуск в соответствии с трудовым
договором, Трудовым кодексом Российской Федерации.

6.1.10.
6.1.11.

На иные права, предусмотренные законодательством Российской

Федерации.

6.2. Сотрудник библиотеки обязан:
6.2.1. Осуществлять
библиотечно-информационное

обслуживание
пользователей в соответствии с Правилами пользования библиотекой, размещѐнными в
доступном для ознакомления месте.
Создать развивающее и комфортное пространство для работы
пользователей в библиотеке. При оборудовании помещений придерживаться принципов
безбарьерности и трансформируемости пространства, предусмотреть условия для
учащихся с ОВЗ.

6.2.2.

Формировать и пополнять библиотечный фонд в соответствии с
образовательными программами образовательной организации.

6.2.3.

Осуществлять
комплектование
фонда
научно-познавательной,
художественной, справочной литературы; контроль поступления новых документов в
библиотечный фонд; недопущение нахождения в фонде библиотеки экстремистской
литературы, произведений, созданных лицами, признанными иноагентами.

6.2.4.

Осуществлять учѐт, хранение и рациональное использование
находящихся в фонде документов в соответствии с установленными требованиями.
Осуществлять проверку фонда в целях исключения возможности доступа
к

6.2.5.

экстремистским материалам, сверяя актуализированный
«Федеральный список экстремистских материалов», размещѐнный на сайте
Минюста России, с фондом школьной библиотеки.
Обеспечить защиту детей от вредной для их здоровья и развития
информации в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2010

6.2.6.

№ 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и
развитию».
Обеспечивать свободный доступ к ресурсам библиотеки участникам
образовательных отношений. Реализовывать меры по организации доступа к удалѐнным

6.2.7.

региональным, национальным и глобальным информационным ресурсам.
Осуществлять
справочно-библиографическое
обучающихся и работников образовательной организации.

6.2.8.

обслуживание

Организовывать
и
проводить
творческие
мероприятия по
формированию у обучающихся интереса к чтению, по популяризации и
пропаганде детского чтения и семейного чтения.

6.2.9.

Обеспечивать режим работы библиотеки в соответствии с
потребностями пользователей и режимом работы общеобразовательной организации.

6.2.10.

Отчитываться в установленном порядке
общеобразовательной организации не реже одного раза в год.

6.2.11.

перед

руководителем

Осуществлять дополнительное профессиональное образование через
освоение программ повышения квалификации по направлению профессиональной

6.2.12.

деятельности (не реже чем один раз в три года).

6.2.13.

Обеспечивать связь с библиотеками, организация межбиблиотечного

обмена.
Исполнять иные обязанности, предусмотренные законодательством
Российской Федерации.

6.2.14.

7. Пользователи, их права, обязанности и ответственность
7.1. Общий порядок организации обслуживания пользователей библиотеки
определяется в соответствии со спецификой МБОУ «Верх-Иньвенская СОШ» и
соотносится с Правилами пользования школьной библиотекой
Право пользования библиотекой имеют обучающиеся, педагогические
работники и другие сотрудники школы, родители (законные представители).

7.2.

7.3. Пользователи библиотеки имеют право:
7.3.1. Иметь свободный доступ к библиотечным фондам и информации, не
противоречащим установленным требованиям1.
Получать полную информацию о составе библиотечного фонда, порядке
доступа к документам и консультативную помощь в поиске и выборе источников
информации.

7.3.2.

Получать во временное пользование любой документ из фонда
библиотеки. Продлевать срок пользования документами.

7.3.3.

Получать
тематические,
фактографические,
библиографические справки на основе фонда библиотеки.

7.3.4.
7.3.5.
7.3.6.

уточняющие

и

Принимать участие в мероприятиях, проводимых библиотекой.

Обращаться для разрешения конфликтной ситуации к руководителю
общеобразовательной организации. Обжаловать в установленном законодательством
порядке незаконные действия сотрудников библиотеки.

7.4. Пользователь обязан:
7.4.1. Соблюдать Правила пользования библиотекой.
7.4.2. Возвращать взятые им документы из фонда в установленный
библиотекой срок.

7.4.3.

Не выносить
из помещения
школьной
библиотеки
документы без записи в принятых библиотекой формах учѐта.

Бережно относиться к библиотечному фонду (не делать в книгах
пометок, подчѐркиваний, не вырывать и не загибать страницы).

7.4.4.

Соблюдать в библиотеке тишину, не нарушать порядок расстановки книг
на полках открытого доступа к фонду.

7.4.5.

При получении документов из фонда тщательно их просмотреть и в
случае обнаружения каких-либо дефектов сообщить об этом библиотекарю.

7.4.6.
7.4.7.

Пользователи:

педагоги,

сотрудники

и

родители

(законные

представители)

обучающихся

несут

ответственность

за

сохранность и

своевременный возврат в библиотеку учебников и литературы, предоставленных
обучающимся в личное пользование.
При получении документов из фонда тщательно их просмотреть и в
случае обнаружения каких-либо дефектов сообщить об этом библиотекарю.

7.4.8.

Пользователи:
педагоги,
сотрудники
и
родители
(законные
представители)
обучающихся
несут
ответственность
за
сохранность и
своевременный возврат в библиотеку учебников и литературы, предоставленных
обучающимся в личное пользование.

7.4.9.

7.4.10. По истечении обучения или работы в общеобразовательной организации
вернуть все документы. Заменять документы библиотеки в случае их утраты или порчи
идентичными в соответствии с утверждѐнными Правилами.

7.5. Порядок пользования библиотекой.
7.5.1. Запись обучающихся производится в индивидуальном порядке в
соответствии со списками классов; работники образовательной организации и родители
(законные представители) – по паспорту или другому документу, удостоверяющему
личность. Перерегистрация читателей библиотеки производится ежегодно.
На каждого читателя заполняется читательский формуляр установленного
образца. Формуляр читателя является документом, удостоверяющим факт и дату выдачи
читателю документов из фонда и приема их библиотечным работником.

7.5.2.

7.6. Порядок пользования библиотекой.
7.6.1. Запись обучающихся производится в индивидуальном порядке в
соответствии со списками классов; работники образовательной организации и родители
(законные представители) – по паспорту или другому документу, удостоверяющему
личность. Перерегистрация читателей библиотеки производится ежегодно.
На каждого читателя заполняется читательский формуляр установленного
образца. Формуляр читателя является документом, удостоверяющим факт и дату выдачи
читателю документов из фонда и приема их библиотечным работником.

7.6.2.

7.6.3. Порядок пользования абонементом:
– при записи в библиотеку читатель

должен быть ознакомлен с
Правилами пользования библиотекой и подтвердить обязательство их выполнения своей
подписью в формуляре читателя;

–
–

читатель имеет право получить на дом имеющиеся в наличии издания;

учебная, методическая литература выдается читателю на срок обучения в
соответствии с образовательной программой (с обязательной перерегистрацией в конце
учебного года);

–

литературные произведения, изучаемые по программе на уроках, выдаются на
срок, соответствующий образовательной программе;

–

срок

выдачи

научно-популярной,

познавательной,

художественной

литературы – 15 дней;

–

редкие и ценные книги, альбомы, единственные экземпляры справочных
изданий на дом не выдаются.

8. Сроки действия Положения
8.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения, действует
до принятия иных нормативных документов, которые являются основанием для
внесения дополнений и изменений в данное Положение.
Изменения и дополнения к Положению принимаются педагогическим
советом, утверждаются приказом руководителя общеобразовательной организации в
новой редакции Положения. После принятия новой редакции Положения предыдущая
редакция утрачивает юридическую силу.

8.2.